Wir wollen eine bessere Wissenschaftskultur für alle.

Die Arbeit an der Hochschule soll sich durch Nachhaltigkeit, Diversität und Chancengleichheit auszeichnen: Nur so kann wissenschaftliche Exzellenz erreicht werden. Better Science zeigt, wie Hochschulangehörige, Teams und Institutionen ein faires, wertschätzendes und verantwortungsvolles Umfeld schaffen können. 

 

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Was kann ich tun?

Ein Kulturwandel hin zu einer diversen, chancengleichen und nachhaltigen Kultur an Hochschulen kann von allen Hochschulangehörigen getragen werden. Egal, in welcher Rolle Sie sich befinden: Sie haben mehr Einfluss als Sie denken. Finden Sie heraus, was Sie heute konkret anstossen können. Unsere Anleitungen sind erprobte Praktiken aus dem Hochschulbetrieb. 

Wettbewerb und Publikationsdruck managen

Publikationsdruck und Wettbewerb können zu einem ungesunden Wissenschaftsumfeld führen. Institutionen können dem entgegenwirken, in dem Sie ein kollaboratives, positives, inklusives Arbeitsumfeld schaffen. Institutionen können insbesondere:

  • Forschungsfreiheit garantieren
  • Förderung einer Kultur der Koordination und Zusammenarbeit
  • Unterstützung der Zusammenarbeit mit Interessengruppen wie politischen Entscheidungsträgern, Geldgebern, Industrie und Handel sowie der Zivilgesellschaft, um den Wettbewerbs- und Publikationsdruck zu verringern
  • Strukturen für Forschungslaufbahnen einführen, die eine stabile und sichere Karriere ermöglicht
  • Verantwortungsbewusste Anstellungs- und Beurteilungspraktiken einführen
  • Eine ausgewogene Arbeitsbelastung gewährleisten

Austrittgespräch führen

Tragen Sie zur Entstigmatisierung bei, die Hochschule zu verlassen. Bieten Sie Ihren Mitarbeitenden ein Austrittsgespräch an. Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Team und Ihre Institution kritisch zu reflektieren.

Lehrkultur stärken

Ein Leitbild Lehre kann klare Handlungsmaximen aufzeigen, etwa in den Bereichen Inhalte, Ziele und Gestaltung von Veranstaltungen, Leistungsnachweise, Studierende/Teilnehmende, Lehrende, Organisation und Evaluation. Mit einem Leitbild Lehre stärken Sie die Lehrkultur und tragen dazu bei, dass Lehrpersonen und Studierende eine gemeinsame Ausgangslage haben für die Gestaltung der Lehre.

Mitwirkungsmöglichkeiten ausweiten

Wer kann mitbestimmen? Wer wird über Entscheidungen im Vorfeld informiert? Der Einbezug einer breiten Anzahl von Personen auf verschiedenen Stufen in Entscheidungen und Diskussionen ermöglicht eine fundierte Debatte und befähigt insbesondere Studierende und Mittelbauangehörige zur Übernahme von Verantwortung.

Nächste Veranstaltung

Online lunch event: Slow Science in Times of AI

Artificial intelligence promises faster research: automated analysis, generated text, shorter publication cycles. The Slow Science Movement argues that good research needs time, reflection and careful collaboration. This event examines what slow science can mean in an AI driven research environment.

David Ginsbourger, Professor of Statistical Data Science and Director of the Institute of Mathematical Statistics and Actuarial Science, University of Bern, presents STRADA (www.strada.unibe.ch), the university's initiative connecting disciplinary knowledge with AI methods. He discusses opportunities and limits of AI for scientific practice.

Dr. Matteo Negri of the Slow Science Movement (www.slow-science.com) present their demands addressed to funders, institutions, publishers and researchers: more time for reflection, broader evaluation criteria, incentives for careful review, and stronger collaboration among researchers.

The event raises questions for discussion: Where can AI create room for reflection instead of adding pressure? Which research tasks gain from automation, and which lose quality when accelerated? Can AI even provide tools for slow science?

25. November 2026, 12:15
Online

Wir gestalten Wissenschaftskultur

Wer, wenn nicht wir? Stimmen aus dem Hochschulalltag.

Science is for everyone, therefore we must appreciate diverse backgrounds, career path and lifestyles.

Michael Raissig

We decided to introduce a 'Culture of Care' for animal experimentation a while ago. This is exactly the way we need to go with science in general: Think about why we are doing what we are doing, improve the quality of our research in every way possible, and - last but not least - improve the "welfare of the researchers", mainly by offering clear career perspectives to our younger colleagues.

Robert Rieben

There are hundreds of reasons to be proud of being a scientist. One of them should be the awareness that actions make the difference. Let's start from ourselves and people around us.

Francesco Caponi

Les sciences ont un rôle crucial à jouer pour faire face aux défis climatiques et sociaux auxquels la planete se retrouve confronté aujourd'hui. Le climat d'urgence qu'impose cette situation vient se combiner à des modes de fonctionnement et de financement de la recherche fondés sur la compétition. On a parfois l'impression d'être engagé-e-s dans des courses folles qui nous éloignent de nos objectifs et nous empéchent de poser les bonnes questions. Il est important de refonder des pratiques scientifiques qui nous permettent de traiter des questions qui nous semblent importantes avec l'attention qu'elles méritent. Cela passe par une révision des indicateurs de "performance" scientifiques (plus de qualité, moins de quantité), mais aussi un renouvellement de nos manières d'interagir entre "nous" en tant que scientifiques et les "autres" pour, et souvent avec qui, nous faisons notre travail.

Olivier Ejderyan

Es braucht Vorbilder, die sich für eine nachhaltige Wissenschaftskultur einsetzen. Für mehr Qualität, mehr Inklusion und mehr Diversität.

Valentina Achermann

Ich möchte in einer Universitätslandschaft arbeiten in der mentale und emotionale Gesundheit, qualitativ hochwertige und ethisch verantwortungsbewusste Forschung, die Zeit braucht, an erster Stelle stehen und ich über die emotionale und finanzielle Ausbeutung von vor allem Nachwuchswissenschaftler*innen, dem Wettlauf um die meisten Publikationen und Zitationen und kurzen, unrealistischen Projektlaufzeiten und -Finanzierungen nur noch aus verstaubten Geschichtsbüchern lese.

Elisabeth Militz

Zehn Handlungsaufforderungen für eine bessere Wissenschaftskultur

Machen Sie Ihre Unterstützung für eine faire und nachhaltige Wissenschaftskultur sichtbar.